lunes, 4 de abril de 2016

Cavendish. La constante de gravitación universal


Cavendish. La constante de gravitación universal

1.Describe brevemente qué es la Royal Society, cuáles son sus principales objetivos, cuáles han sido sus logros más importantes a lo largo de la historia y qué otros ilustres científicos han formado parte de ella.

La Royal Society es la más antigua sociedad científica del Reino Unido y una de las más antiguas de Europa. Se suele considerar 1660 como el año de fundación de esta sociedad a pesar de que un grupo de científicos ya que reunía con cierta periodicidad. Esta sociedad tenía como objetivos el impulso de la investigación científica y la difusión del conocimiento para beneficio de la humanidad. Algunos de los más importantes científicos que formaban esta sociedad eran: Charles Darwin, Robert Hooke, Benjamin Franklin, Isaac Newton, Stephen Hawking… Entre los logros destacan las notas de Benjamin Franklin sobre como hacer volar una cometa, la teoría de Newton sobre la luz y los colores, el estudio de Edward Stone sobre los inicios del descubrimiento del ácido sulfúrico y la producción de la aspirina, un estudio de Stephen Hawking sobre los agujeros negros…

2.De acuerdo con el libro, Cavendish midió la composición química del aire. Realiza un diagrama de sectores con una hoja de cálculo que incluya los gases más importantes por su abundancia y compara tus resultados con los que muestra el libro. Investiga qué es el flogisto y por qué cayó en desuso. ¿Te atreves con este experimento? Captura de pantalla (57).png

El flogisto era una sustancia invisible que supuestamente existía en todas las cosas materiales, lo que explicaba su combustión.
Esta sustancia fue eliminada de la ciencia cuando se descubrió el oxígeno.  

3.Cavendish realizó importantes descubrimientos de Química. Investiga sobre las propiedades del Hidrógeno y sobre la composición química del agua.  


Hidrógeno:
  • Propiedades: mal conductor del calor y de la electricidad, debido a su fragilidad, este no metal no se puede extender para formar láminas ni estirarse para formar hilos.
  • Características: forma normal gaseosa, está dentro del grupo de los no metales. Tiene un aspecto incoloro. Su símbolo químico es H y su número atómico es 1.  

Molecula de agua.jpg
Composición del agua: está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.


4.¿Qué es el calor específico de una sustancia? Lee las páginas 161 a 170 de tu libro de texto.

El calor específico de una sustancia es una magnitud física que indica la capacidad de un material para almacenar energía interna en forma de calor. El calor específico es pues una propiedad intensiva, por lo que es representativa de cada sustancia, mientras que la capacidad calorífica, de la cual depende, es una propiedad extensiva y es representativa de cada cuerpo particular.



5.Cavendish también fue un adelantado a su tiempo. Aunque no entró en la historia por su descubrimiento, ¿qué es la Ley de Coulomb? Realiza una comparativa, señalando las analogías y diferencias que encuentras entre esta ley y la Ley de Gravitación Universal (recuerda la actividad Explicación matemática de la LGU)

La ley de Coulomb establece que es la fuerza entre dos cargas eléctricas puntuales, constituye el punto de partida de la Electrostática como ciencia cuantitativa.Entendemos por carga puntual una carga eléctrica localizada en un punto geométrico del espacio.Fue descubierta por Priestley en 1766, y redescubierta por Cavendish pocos años después, pero fue Coulomb en 1875 quien la sometió a ensayos experimentales directos.
Una de las diferencias que encuentros es que las masas siempre son positivas en la ley de Newton, lo que determina que la fuerza gravitacional siempre será de atracción.En cambio la fuerza eléctrica de la ley de Coulomb es de atracción solamente entre cargas de signo diferente.
En la ley de Coulomb sus efectos son más evidentes en pequeños cuerpos por ejemplo los atamos  y en la ley de Gravitación Universal sus efectos son más evidentes en grandes cuerpos como los planetas.


6.¿Qué es un condensador eléctrico? ¿Serías capaz de fabricar uno con material casero?

Un condensador eléctrico es  es un dispositivo pasivo, utilizado en electricidad y electrónica, capaz de almacenar energía sustentando un campo eléctrico. Está formado por un par de superficies conductoras, generalmente en forma de láminas o placas separadas por vacío. Las placas, sometidas a una diferencia de potencial, adquieren una determinada carga eléctrica, positiva en una de ellas y negativa en la otra, siendo nula la variación de carga total.
La verdad es que si investigara podría saber como hacer un condensador eléctrico casero, pero ahora mismo no.

7.Cavendish inventó un termómetro que funcionaba sin mercurio, pero, ¿cómo funciona un termómetro? ¿Qué tipos de escalas térmicas existen?

Generalmente usamos el termómetro en el ámbito de la salud para saber si tenemos fiebre o no, pero este no es el único uso que se le puede dar a un termómetro. Mismamente, cuando salimos a la calle medimos la temperatura exterior con un termómetro. Los termómetros están normalmente fabricado con mercurio ya que este se dilata cuando está expuesto al calor. Cuando el mercurio que está dentro del termómetro recibe calor, éste recorre el tubo hasta marcar un número en la escala numérica. Así podemos medir la temperatura de un organismo o de cualquier otra cosa. Además de la escala que está en grados-centígrados llamada Celsius (ºC) existen otras escalas térmicas: escala Farenheit (ºF) es la unidad de temperatura en el sistema anglosajón de unidades, utilizado principalmente en Estados Unidos; escala Kelvin (K) el cero absoluto se encuentra a -273,15 °C y es inalcanzable; grado Réaumur (ºR) actualmente en desuso.




8.Entramos en las cuestiones relacionadas con el experimento en cuestión: ¿Qué es el centro de gravedad de un cuerpo?

El centro de gravedad es el centro de simetría de masa, donde se intersecan los planos sagital, frontal y horizontal. En dicho punto, se aplica la resultante de las fuerzas gravitatorias que ejercen su efecto en un cuerpo. El centro de masa sólo concuerda con el centro de gravedad si el campo gravitatorio es uniforme por la acción de un vector de magnitud y dirección constante.



9.Llegamos al plato fuerte del capítulo: el experimento de Cavendish (aquí podéis realizarlo virtualmente). Lo ideal sería diseñar vuestra propia experiencia, pero se trata de una tarea bastante ardua (el autor cita un interesante artículo de la revista Investigación y Ciencia al respecto), por lo que nos conformaremos con que hagáis una descripción del experimento y contestéis a la pregunta: ¿por qué Cavendish no podía medir desde la sala dónde se encontraba la balanza de torsión?



10.Para concluir el trabajo, investiga por qué no es buena idea utilizar materiales como el hierro o el acero para realizar el experimento. ¿Qué es el magnetismo? ¿qué otros materiales evitarías en caso de diseñar la experiencia?

No es buena idea utilizar materiales como el hierro o el acero para realizar el experimento porque interactúan con el campo magnético.Se llama magnetismo a aquel fenómeno físico por el cual los materiales ejercen fuerzas, ya sea de atracción o de repulsión, sobre otros materiales con los cuales interactúan.Todos los  materiales, algunos en mayor grado y otros en un grado menor han recibido la influencia de un campo magnético.Evitaría materiales como el níquel, el cobalto y sus correspondientes aleaciones denominadas imanes ya que presentan propiedades magnéticas detectables.

Newton. La descomposición de la luz del sol

Newton. La descomposición de la luz del sol

Las siguientes cuestiones nos servirán para reflexionar, investigar y crear nuestras propias ideas con respecto a alguno de esos fenómenos. También para comprender el contexto histórico y social en el que vivió Newton.

1.Resuelve el siguiente enigma: ¿Por qué Isaac Newton tiene dos fechas de nacimiento (25 de diciembre de 1642 y 4 de enero de 1643?

Hay dos fechas de nacimiento de Newton el 25 de diciembre de 1642  pertenece al calendario juliano que lo introdujo Julio César en el año 46 a.c  y otra es el 4 de enero de 1643  por el calendario gregoriano,que se utiliza en Europa.El calendario gregoriano se denominó así por su promotor el papa Gregorio XIII que  se sustituyó en 1582.

2.¿Qué quiso decir Newton con su expresión "Si he visto más lejos es porque estoy sentado sobre los hombros de gigantes"? ¿Esa frase es realmente original de Newton?

Con esa expresión Newton quería decir que todo lo que él había conseguido era gracias a las aportaciones de sus compañeros, es decir, a científicos que le habían precedido. Esta frase la escribió en un libro a Hooke. Para Newton algunas de las personas que le habían ayudado a "ver más lejos" fueron Nicolás Copérnico (1473-1543), Galileo Galilei (1564-1642) y Johannes Kepler.

3.  Desde una perspectiva científica, ¿cuál es la visión aristotélica del Universo o Aristotelismo?  

El Universo según Aristóteles constaba de dos partes: el mundo sublunar y el mundo supralunar. El mundo sublunar era imperfecto y por el contrario, el mundo supralunar era un lugar perfecto, lo que hoy llamaríamos como tal el Universo.
Según Aristóteles en el Universo la Tierra sería el centro y todo lo demás giraría en torno a ella. También propuso que el Universo era esférico y finito.
En la parte central de la Tierra había cuatro elementos físicos: tierra, aire, fuego y agua y según su física se movían en línea recta, mientras que los cielos se movían de forma circular.

4. En el capítulo se menciona a varios científicos muy importantes en el desarrollo de la Física. Construye una línea de tiempo que contenga a los físicos mencionados en el capítulo y sus principales aportaciones a dicha ciencia.


5.¿Qué ventajas presenta el telescopio reflector de Newton frente al telescopio refractor de Galileo?. Explica qué son la reflexión y la refracción de la luz.

El telescopio reflector lo fabricó usando un espejo primario cóncavo y un espejo secundario de plano diagonal en cambio el telescopio refractor es un sistema óptico centrado que capta imágenes de objetos lejanos utilizando un sistema de lentes convergentes en los que la luz se refracta.Esto permite mostrar los objetos lejanos mayores y más brillantes.
Las ventajas del telescopio reflector de Newton son que el telescopio de Galileo tenía una calidad de imagen menos mientras que el de Newton no tenía ese problema gracias al uso de espejos.
La reflexión de la luz es el cambio brusco que experimentan en su dirección los rayos luminosos que chocan contra una superficies y la refracción de la luz ocurre cuando la luz se dobla al pasar de una sustancia transparente a otra, al igual que otras ondas como el agua y el sonido.Sin ella no podríamos ver, debido a que causa el enfoque de la luz en nuestra retina, además es la base para los lentes y el arcoiris.
6.Realiza el experimento de descomposición (dispersión) de la luz mediante un prisma óptico (puede ser una botella llena de agua, tal y como sugiere el libro) y descríbelo incluyendo tu propia imagen. (es muy recomendable leer la páginas 192 de tu libro de texto)    

7.Explica por qué se forma el arco iris primario y el secundario. Puedes incluir tu propia fotografía del fenómeno, si eres aficionado.

Se forma el arco iris secundario  cuando los rayos de luz se reflejan dos veces, no una, en las gotas de agua, que es menos intenso que el primario, y el ángulo correspondiente es de, aproximadamente, 51º en lugar de 42º, y además el orden en que aparecen los colores es el contrario al del primario; o sea, el rojo en el interior y el violeta en el exterior.
El primario se forma cuando la los rayos de luz se reflejan una vez y se forma un ángulo de 42º con los rayos que reciben del Sol.
En la parte exterior del arco iris se encuentra el color rojo y en la interior el violeta.


8.Infórmate acerca del concepto de momento lineal (lee la página 80 de tu libro de texto). Trata de escribir las tres leyes de Newton en función de esta magnitud.

El momento lineal se define como el producto de la masa por el vector velocidad. Será por tanto una magnitud vectorial. p = m · v
Sus unidades en el sistema internacional serán por tanto Kg·m/s. Según hemos visto anteriormente la fuerza total aplicada sobre un cuerpo provoca un incremento en el momento lineal del mismo:
F = dp/dt = d(m · v)/dt
Como la masa del cuerpo es constante:
F = m · (dv/dt) = m · a


De esta manera si la fuerza resultante de todas las que actúan sobre un cuerpo es nula el momento lineal del mismo permanece constante (otra forma de enunciar el principio de la inercia).

9.Enuncia y comenta la Ley de Gravitación Universal, para ello puedes consultar la página 130 del libro de texto (para este punto y el siguiente, es necesario ver los siguientes vídeos).

Dos cuerpos se atraen con una fuerza directamente proporcional al cuadrado de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa, y está dirigida según la recta que une los cuerpos. Dicha fuerza se conoce como fuerza de la gravedad o fuerza gravitacional y se expresa de la forma:
F⃗ g=−G⋅M⋅mr2⋅u⃗ r
donde:
  • F⃗ g :Es el vector fuerza gravitatoria. Su unidad de medida en el Sistema Internacional es el newton (N)
  • G es la constante de gravitación universal, que no depende de los cuerpos que interaccionan y cuyo valor es G = 6,67·10-11 N·m2/kg2,
  • M y m son las masas de los cuerpos que interaccionan. Su unidad de medida en el Sistema Internacional (S.I.) es el kilogramo (kg)
  • r es la distancia que los separa. Es el módulo del vector r⃗  , que une la masa que genera la fuerza con la masa sobre la que actúa.
  • u⃗ r es un vector unitario que posee la misma dirección de actuación de la fuerza aunque de sentido contrario.
10.En la página 112 del libro "De Arquímedes a Einstein" se alude a una fuerza centrífuga que es la causante de que la Luna no caiga sobre la Tierra. Después de ver el vídeo anterior, ¿estás de acuerdo con esa explicación? ¿es compatible con el tercer principio de Newton? ¿Qué es la velocidad orbital? Experimenta con el cañón de Newton para resolver esta cuestión.

Sí que estoy de acuerdo con esta explicación, ya que esta explicación es justo la tercera ley de Newton, ley de acción y reacción. En esta ley se habla de que cualquier fuerza se le opone una igual pero de sentido contrario, como pasaría si empujas una pared.
La velocidad orbital es la velocidad que tiene un planeta, satélite o similar en su órbita alrededor de cualquier otro cuerpo celeste.